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Document type: Journal article
Publication title: Reha-Ausbildung als Absprungbasis für selbstbestimmte Teilhabe

Author:

Ergin, Tanja; Schmidt, Tobias

Editor:

LERNEN FÖRDERN - Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Lernbehinderungen e.V.

Source:

Lernen fördern, 2024, 44(01), page 19-20, Stuttgart: Self-published, ISSN: 0720-8316 (Linking)

Year:

2024

Der Text ist von:
Ergin, Tanja; Schmidt, Tobias

The text is available in the journal:
Lernen fördern, 44(01), page 19-20

Den Text gibt es seit:
2024

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LERNEN FÖRDERN - Zeitschrift im Interesse von Menschen mit Lernbehinderungen
https://lernen-foerdern.de/produkt-kategorie/zeitschriften/

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Reha-Ausbildung als Absprungbasis für selbstbestimmte Teilhabe

In Deutschland sind 51 Berufsbildungswerke mit ihren Ausbildungsstandorten vertreten. In den vergangenen Jahren wurden viele Erfahrungen gesammelt, um aktuell etwa 15.000 junge Menschen mit Behinderungen beruflich zu qualifizieren, mit ihnen Schulabschlüsse nachzuholen und sie auf den Einstieg ins Berufsleben vorzubereiten.

Im Jahr 2015 haben die Berufsbildungswerke mit der Bundesagentur für Arbeit (BA) einen neuen Rahmenvertrag abgeschlossen, der für alle Reha-Maßnahmen konkrete, transparente Leistungsbeschreibungen umfasst. Diese Leistungsbeschreibungen wurden 2022/2023 neu überarbeitet, um auf die Veränderungen der Arbeitswelt und der Teilnehmer:innen zu reagieren.

Moderne Rehabilitation richtet sich am tatsächlichen Bedarf des Menschen aus. Deswegen steht am Anfang einer Reha-Maßnahme eine auf den Leitlinien der ICF basierende Bedarfsermittlung, in die die jungen Menschen mit Behinderungen aktiv einbezogen werden. Die BBW arbeiten mit, eine einheitliche Nutzung der ICF in der beruflichen Rehabilitation zu etablieren. Mittlerweile gibt es viele Berufsbildungswerke, die die Funktion des ICF-Kompetenzzentrums übernommen haben.

Reference Number:

R/ZS0077/0138

Last Update: 6 Jun 2024